| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.Б.1 | |
| История |
| 108 | 1 | 1 | Экз | 18 | 30 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Философия |
| 108 | 1 | 2 | Экз | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности |
| 108 | 2 | 4 | Зач | 12 | 28 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Политология |
| 108 | 2 | 3 | Зач | 12 | 28 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Экономика образования |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Культурология |
| 72 | 2 | 4 | Зач | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.Б.2 | |
| Иностранный язык |
| 216 | 1 | 1 | Зач | | | 32 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 2 | Зач | | | 32 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 2 | 3 | Экз | | | 32 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Русский язык и культура речи |
| 72 | 1 | 1 | Зач | 4 | | 28 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.Б.3 | |
| Информационные технологии в образовании |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 4 | | 28 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Основы математической обработки информации |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 8 | 24 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Естественнонаучная картина мира |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 8 | 24 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.Б.4 | |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 12 | 20 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Безопасность жизнедеятельности |
| 72 | 2 | 4 | Зач | 8 | 24 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Физическая культура и спорт |
| 72 | 1 | 1 | Зач | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.Б.5 | |
| Психология |
| 360 | 1 | 2 | Зач | 18 | 18 | 12 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 2 | 3 | Зач | 16 | 16 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 4 | Зач | 14 | 12 | 6 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 3 | 5 | Экз | 16 | 14 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Педагогика |
| 360 | 2 | 3 | Зач | 16 | 16 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 4 | Зач | 18 | 18 | 12 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 3 | 5 | Зач | 14 | 12 | 6 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 6 | Экз | 18 | 18 | 12 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Обучение лиц с ОВЗ |
| 72 | 3 | 5 | Зач | 16 | 16 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В | |
| Элективные курсы по физической культуре |
| 328 | 1 | 2 | Зач | | 90 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 2 | 3 | | | 54 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 4 | Зач | | 58 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 3 | 5 | | | 54 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 6 | Зач | | 72 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.1 | |
| Институты гражданского общества: проблемы и перспективы развития |
| 72 | 4 | 8 | Зач | 14 | 20 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Актуальные проблемы российского общества и государства |
| 72 | 4 | 8 | Зач | 14 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.10 | |
| Глобальные проблемы современности |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 18 | 32 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Глобалистика и современные угрозы человечеству |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 18 | 32 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.11 | |
| Политическая имиджелогия |
| 72 | 4 | 8 | Зач | 14 | 20 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Политическое лидерство и элита |
| 72 | 4 | 8 | Зач | 14 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.12 | |
| Медиаполитика и медиаэкономика |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 18 | 32 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Роль СМИ медийных технологий в дестабилизации общественных процессов |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 18 | 32 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.13 | |
| Экономические процессы в России |
| 108 | 4 | 7 | Зач | 18 | 30 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Экономические модели развития |
| 108 | 4 | 7 | Зач | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.14 | |
| Право в системе социальных норм |
| 72 | 1 | 1 | Зач | | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 3 | 6 | | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Гражданин: правоспособность и дееспособность |
| 72 | 1 | 1 | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 3 | 6 | | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.15 | |
| Современное российское законодательство |
| 72 | 1 | 1 | | 12 | 20 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 3 | 6 | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Реализация образовательных и профессиональных стандартов |
| 72 | 1 | 1 | | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 3 | 6 | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.16 | |
| Интерактивные методы обучения |
| 72 | 4 | 7 | Зач | 12 | 20 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Проблемное обучение |
| 72 | 4 | 7 | Зач | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.17 | |
| Политические институты и политические процессы в России |
| 108 | 1 | 1 | Зач | 18 | 30 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Социальные институты общества |
| 108 | 1 | 1 | Зач | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.18 | |
| Управление образовательными организациями |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 18 | 30 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Управление качеством образования |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.2 | |
| Социализация личности |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 12 | 18 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Социальные нормы и девиантное поведение |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 12 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.3 | |
| Практикум по электронному компьютерному офису |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 2 | | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Компьютерная графика |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 2 | | 30 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.4 | |
| Нации и межнациональные отношения |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 12 | 18 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Этноконфессиональные конфликты |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 12 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.5 | |
| Культура учителя обществознания |
| 108 | 4 | 7 | Зач | 18 | 30 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Личностный рост учителя обществознания |
| 108 | 4 | 7 | Зач | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.6 | |
| Финансовая грамотность граждан |
| 72 | 4 | 7 | Зач | 12 | 20 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Экономическая культура педагога |
| 72 | 4 | 7 | Зач | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.7 | |
| Модернизация педагогического образования |
| 108 | 1 | 2 | Зач | 16 | 22 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Гуманизация образования |
| 108 | 1 | 2 | Зач | 16 | 22 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.8 | |
| Деликвентность в молодежной среде |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 18 | 32 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Молодежь как социальная группа |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 18 | 32 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ДВ.9 | |
| Этнопедагогика |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 12 | 18 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Этнопсихология |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 12 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ОД.1 | |
| Введение в обществознание |
| 144 | 1 | 1 | Экз | 18 | 40 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Основы конституционного строя |
| 108 | 2 | 3 | Зач | 18 | 32 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Основы государства и права |
| 144 | 1 | 1 | | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 2 | Экз | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| История религии |
| 108 | 4 | 7 | Зач | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Религиоведение |
| 108 | 4 | 7 | Зач | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Философия образования |
| 144 | 1 | 1 | Зач | 20 | 36 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Образовательное право |
| 108 | 4 | 7 | Зач | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Современные теории развития общества |
| 144 | 2 | 4 | | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 3 | 5 | Экз | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Духовное сфера жизни общества |
| 144 | 2 | 3 | | 12 | 40 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 4 | Зач | 6 | 10 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Личность и общество |
| 144 | 1 | 1 | | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 2 | Экз | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Современные социологические теории и школы |
| 144 | 2 | 3 | Зач | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 4 | Экз | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Основы макро и микроэкономического анализа |
| 144 | 4 | 7 | Зач | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 8 | Экз | 14 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Политическая система РФ |
| 108 | 2 | 4 | Зач | 18 | 28 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Экономика в социальной сфере |
| 108 | 3 | 6 | Экз | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Экономическая теория |
| 108 | 1 | 1 | Зач | 16 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Избирательное право и избирательный процесс |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 18 | 32 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Введение в педагогическую деятельность |
| 144 | 1 | 1 | | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 2 | Экз | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Конфликтология |
| 108 | 1 | 2 | Зач | 16 | 24 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Этнология и социальная антропология |
| 144 | 2 | 3 | Экз | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 4 | | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Гражданское общество: пути и проблемы становления |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 18 | 32 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Социальное развитие современного общества |
| 144 | 3 | 6 | Экз | 24 | 36 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Этика и эстетика |
| 108 | 2 | 4 | Зач | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Логика |
| 108 | 4 | 7 | Экз | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Социология |
| 144 | 2 | 3 | | 16 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 4 | Экз | 16 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б1.В.ОД.2 | |
| Методика обучения обществознанию |
| 216 | 3 | 6 | Зач | 18 | 30 | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 4 | 7 | Экз | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Методология и методика социологических исследований |
| 108 | 4 | 8 | Зач | 18 | 36 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Методология и методы педагогических исследований |
| 108 | 4 | 7 | Зач | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Практикум по обществознанию |
| 108 | 3 | 6 | Зач | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Практикум по педагогике |
| 108 | 3 | 6 | Зач | 18 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б2.В | |
| Учебная практика |
| 216 | 2 | 4 | Зач | | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 3 | 5 | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Педагогическая 1 |
| 324 | 3 | 6 | Экз | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Педагогическая 2 |
| 432 | 4 | 8 | Экз | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Преддипломная |
| 108 | 4 | 8 | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б3.Б | |
| Выпускная квалификационная работа |
| 108 | | | | | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б3.Г | |
| Итоговый государственный междисциплинарный экзамен по направлению подготовки |
| 108 | | | | | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |