| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики |
| | Методика преподавания прав ребенка | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая 2 | 5 | Осень | Сформирована |
| | Экологическое право | 5 | Осень | Сформирована |
| | Земельное право | 5 | Весна | Сформирована |
| | Конституционное право РД | 5 | Весна | Сформирована |
| | Уголовно-исполнительное право | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) |
| | Педагогическая 2 | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов |
| | Педагогическая 2 | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей |
| | Конфликтология | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая 2 | 5 | Осень | Сформирована |
| | Религиоведение | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении |
| | Педагогическая 2 | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Педагогическая 2 | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ |
| | Педагогическая 2 | 5 | Осень | Сформирована |
| | Коммуникативные стратегии в формировании правовой культуры | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний |
| | Основы научных исследований | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая 2 | 5 | Осень | Сформирована |
| | Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | 6 | Осень | Сформирована |
| | Преддипломная практика | 6 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен использовать теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения) и в области образования |
| | Преддипломная практика | 6 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен выделять структурные элементы, входящие в систему познания предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения), анализировать их в единстве содержания, формы и выполняемых функций |
| | Преддипломная практика | 6 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен соотносить основные этапы развития предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения) с ее актуальными задачами, методами и концептуальными подходами, тенденциями и перспективами ее современного развития. |
| | Преддипломная практика | 6 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Способен устанавливать содержательные, методологические и мировоззренческие связи предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения) со смежными научными областями. |
| | Преддипломная практика | 6 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - Способен определять собственную позицию относительно дискуссионных проблем предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения). |
| | Преддипломная практика | 6 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-1 - Способен успешно взаимодействовать в различных ситуациях педагогического общения |
| | Методика преподавания прав ребенка | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая 2 | 5 | Осень | Сформирована |
| | Коммуникативные стратегии в формировании правовой культуры | 5 | Весна | Сформирована |
| | Преддипломная практика | 6 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-2 - Способен осуществлять целенаправленную воспитательную деятельность |
| | Педагогическая 2 | 5 | Осень | Сформирована |
| | Адвокатура | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-3 - Способен реализовывать образовательные программы различных уровней в соответствии с современными методиками и технологиями, в том числе информационными, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса |
| | Педагогическая 2 | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-4 - Способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов |
| | Налоговое право | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая 2 | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-5 - Способен к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности |
| | Педагогическая 2 | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-6 - Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения задач правового образования обучающихся и воспитанников |
| | Конституционное право РД | 5 | Весна | Сформирована |
| | Уголовно-исполнительное право | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-7 - Способен проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся по преподаваемым учебным предметам |
| | Преддипломная практика | 6 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-8 - Готов определять перспективные направления правового образования обучающихся, воспитанников и прогнозировать его результаты |
| | Преддипломная практика | 6 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-9 - Способен ориентироваться в системах нормативного регулирования правовых и общественных отношений |
| | Основы научных исследований | 5 | Осень | Сформирована |
| | Экологическое право | 5 | Осень | Сформирована |
| | Земельное право | 5 | Весна | Сформирована |
| | Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | 6 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Методика преподавания прав ребенка | 5 | Осень | Сформирована |
| | Основы научных исследований | 5 | Осень | Сформирована |
| | Конституционное право РД | 5 | Весна | Сформирована |
| | Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | 6 | Осень | Сформирована |
| | Преддипломная практика | 6 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Налоговое право | 5 | Осень | Сформирована |
| | Адвокатура | 5 | Весна | Сформирована |
| | Преддипломная практика | 6 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Коммуникативные стратегии в формировании правовой культуры | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Конфликтология | 5 | Осень | Сформирована |
| | Религиоведение | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Преддипломная практика | 6 | Осень | Сформирована |