| | | | |
| | | |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов |
| Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Технология организации воспитательных практик | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей |
| Основы вожатской деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| Технология организации воспитательных практик | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении |
| Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Технология организации воспитательных практик | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ |
| Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний |
| Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен использовать теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения) и в области образования |
| Оптика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - знает концептуальные и теоретические основы физики, ее место в общей системе наук и ценностей, историю развития и современное состояние |
| Классическая механика | 3 | Осень | Сформирована |
| Оптика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - владеть основными положениями классических разделов математической науки, базовыми идеями и методами математики, системой основных математических структур и аксиоматическим методом. |
| Теория чисел | 3 | Осень | Сформирована |
| Дифференциальные уравнения | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-1 - Способен осваивать и использовать базовые научно-теоретические знания и практические умения по предмету в профессиональной деятельности |
| Классическая механика | 3 | Осень | Сформирована |
| Оптика | 3 | Осень | Сформирована |
| Теория чисел | 3 | Осень | Сформирована |
| Дифференциальные уравнения | 3 | Осень | Сформирована |
| Основы физической электроники | 3 | Осень | Сформирована |
| Учебная практика по основным математическим дисциплинам | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-2 - Способен конструировать содержание образования в предметной области в соответствии с требованиями ФГОС основного и среднего общего образования, с уровнем развития современной науки и с учетом возрастных особенностей обучающихся |
| Оптика | 3 | Осень | Сформирована |
| Основы вожатской деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| Технология организации воспитательных практик | 3 | Осень | Сформирована |
| Учебная практика по основным математическим дисциплинам | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-4 - Способен обеспечить педагогическое сопровождение достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения на основе учета индивидуальных особенностей обучающихся, включая детей с ОВЗ |
| Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| Классическая механика | 3 | Осень | Сформирована |
| Теория чисел | 3 | Осень | Сформирована |
| Дифференциальные уравнения | 3 | Осень | Сформирована |
| Основы физической электроники | 3 | Осень | Сформирована |
| Учебная практика по основным математическим дисциплинам | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |