Результаты освоения ОП

200319 (МиИ-20)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Учебная психолого-педагогическая3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Учебная психолого-педагогическая3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Решение олимпиадных задач по математике4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Технология организации воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Решение олимпиадных задач по математике4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
 Основы вожатской деятельности3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Технология организации воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Технология организации воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Учебная психолого-педагогическая3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен использовать теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения) и в области образования
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2 - владеть основными положениями классических разделов математической науки, базовыми идеями и методами математики, системой основных математических структур и аксиоматическим методом.
 Математический анализ3ОсеньСформирована
 Теория чисел3ОсеньСформирована
 Математическая логика и теория алгоритмов3ВеснаСформирована
 Дискретная математика3ВеснаСформирована
 Дискретная математика3ВеснаСформирована
 Дифференциальные уравнения и уравнения математической физики4ОсеньСформирована
 Теория вероятностей и математическая статистика4ОсеньСформирована
 Теория функций действительной переменной4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Готовность применять знания теоретической информатики, фундаментальной и прикладной математики для анализа и синтеза информационных систем и процессов
 Компьютерные сети3ОсеньСформирована
 Программирование3ВеснаСформирована
 Программирование4ОсеньСформирована
 Численные методы4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1 - Способен осваивать и использовать базовые научно-теоретические знания и практические умения по предмету в профессиональной деятельности
 Компьютерные сети3ОсеньСформирована
 Математический анализ3ОсеньСформирована
 Теоретические основы информатики3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Учебная практика по основным математическим дисциплинам3ОсеньСформирована
 Теория чисел3ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Математическая логика и теория алгоритмов3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
 Дискретная математика3ВеснаСформирована
 Программирование3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Дискретная математика3ВеснаСформирована
 Дифференциальные уравнения и уравнения математической физики4ОсеньСформирована
 Компьютерная графика4ОсеньСформирована
 Программирование4ОсеньСформирована
 Решение предметных задач с применением информационных технологий 4ОсеньСформирована
 Теория вероятностей и математическая статистика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Web-программирование4ВеснаСформирована
 История математики4ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Решение олимпиадных задач по информатике4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Теория функций действительной переменной4ВеснаСформирована
 Численные методы4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-2 - Способен конструировать содержание образования в предметной области в соответствии с требованиями ФГОС основного и среднего общего образования, с уровнем развития современной науки и с учетом возрастных особенностей обучающихся
 Основы вожатской деятельности3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Технология организации воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-3 - Способен осуществлять обучение учебному предмету, включая мотивацию учебно-познавательной деятельности, на основе использования современных предметно-методических подходов и образовательных технологий
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Компьютерная графика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Web-программирование4ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Решение олимпиадных задач по информатике4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-4 - Способен обеспечить педагогическое сопровождение достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения на основе учета индивидуальных особенностей обучающихся, включая детей с ОВЗ
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Решение олимпиадных задач по информатике4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-5 - Способен обеспечить создание инклюзивной образовательной среды, реализующей развивающий и воспитательный потенциал учебного предмета, разрабатывать индивидуально-ориентированные коррекционные направления учебной работы
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
 Математический анализ3ОсеньСформирована
 Теоретические основы информатики3ОсеньСформирована
 Учебная практика по основным математическим дисциплинам3ОсеньСформирована
 Теория чисел3ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Математическая логика и теория алгоритмов3ВеснаСформирована
 Дискретная математика3ВеснаСформирована
 Дискретная математика3ВеснаСформирована
 Дифференциальные уравнения и уравнения математической физики4ОсеньСформирована
 Решение предметных задач с применением информационных технологий 4ОсеньСформирована
 Теория вероятностей и математическая статистика4ОсеньСформирована
 История математики4ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория функций действительной переменной4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Компьютерные сети3ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Финансовый практикум3ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций
 Научно-исследовательская работа3ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих