Результаты освоения ОП

210147 (НОИЯ-21)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Технологии искусственного интелекта3ОсеньСформирована
 Цифровизация образования3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Технологии организации воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Летняя вожатская практика3ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психологические основы воспитательной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Основы вожатской деятельности3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Технологии организации воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Летняя вожатская практика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Психологические основы воспитательной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Учебная психолого-педагогическая3ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Основы вожатской деятельности3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Летняя вожатская практика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Учебная психолого-педагогическая3ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психологические основы воспитательной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Учебная психолого-педагогическая3ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
 Психология2ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Технологии искусственного интелекта3ОсеньСформирована
 Цифровизация образования3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен разрабатывать и реализовать учебные и развивающие занятия для детей, в том числе c особыми потребностями в образовании в рамках образовательных программ
 Практический курс русского языка2ВеснаСформирована
 Методика обучения русскому языку и литературному чтению2ВеснаСформирована
 Русский язык2ВеснаСформирована
 Практический курс английского языка2ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Полевая практика2ВеснаСформирована
 Методика обучения изобразительному искусству3ОсеньСформирована
 Методика обучения русскому языку и литературному чтению3ОсеньСформирована
 Методика преподавания математики2ВеснаСформирована
 Математика2ВеснаСформирована
 Интегрированный курс "Окружающий мир" с методикой его преподавания2ВеснаСформирована
 Методика преподавания математики3ОсеньСформирована
 Методика преподавания технологий с практикумом3ОсеньСформирована
 Математика3ВеснаСформирована
 Методика обучения русскому языку и литературному чтению3ВеснаСформирована
 Методика преподавания математики3ВеснаСформирована
 Практический курс английского языка3ВеснаСформирована
 Русский язык3ВеснаСформирована
 Русский язык2ОсеньСформирована
 Методика музыкального воспитания младших школьников2ОсеньСформирована
 Интегрированный курс "Окружающий мир" с методикой его преподавания2ОсеньСформирована
 Детская литература2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2 - Способен организовывать различные виды внеурочной деятельности с учетом региональных возможностей
 Методика обучения русскому языку и литературному чтению2ВеснаСформирована
 Интегрированный курс "Окружающий мир" с методикой его преподавания2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Полевая практика2ВеснаСформирована
 Методика обучения изобразительному искусству3ОсеньСформирована
 Методика обучения русскому языку и литературному чтению3ОсеньСформирована
 Методика преподавания технологий с практикумом3ОсеньСформирована
 Организация внеурочной деятельности младших школьников3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Методика обучения русскому языку и литературному чтению3ВеснаСформирована
 Методика музыкального воспитания младших школьников2ОсеньСформирована
 Интегрированный курс "Окружающий мир" с методикой его преподавания2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Способен организовывать образовательную деятельность с учетом возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования
 Культура межнациональной коммуникации2ВеснаСформирована
 Методика преподавания математики2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Методика преподавания математики3ОсеньСформирована
 Организация внеурочной деятельности младших школьников3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Методика преподавания математики3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4 - Способен организовывать образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования
 Русский язык2ВеснаСформирована
 Методика обучения русскому языку и литературному чтению2ВеснаСформирована
 Интегрированный курс "Окружающий мир" с методикой его преподавания2ВеснаСформирована
 Методика преподавания математики2ВеснаСформирована
 Практический курс английского языка2ВеснаСформирована
 Полевая практика2ВеснаСформирована
 Математика2ВеснаСформирована
 Методика обучения русскому языку и литературному чтению3ОсеньСформирована
 Методика преподавания математики3ОсеньСформирована
 Математика3ВеснаСформирована
 Методика обучения русскому языку и литературному чтению3ВеснаСформирована
 Методика преподавания математики3ВеснаСформирована
 Практический курс английского языка3ВеснаСформирована
 Русский язык3ВеснаСформирована
 Русский язык2ОсеньСформирована
 Интегрированный курс "Окружающий мир" с методикой его преподавания2ОсеньСформирована
 Детская литература2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5 - Способен осуществлять психолого-педагогическое сопровождение адаптации и социализации обучающихся
 Культура межнациональной коммуникации2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение адаптации и социализации обучающихся3ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6 - Способен осуществлять педагогическое проектирование развивающей образовательной среды, программ и технологий, для решения задач обучения, воспитания и развития личности средствами преподаваемого учебного предмета
 Полевая практика2ВеснаСформирована
 Методика обучения русскому языку и литературному чтению2ВеснаСформирована
 Методика обучения русскому языку и литературному чтению3ОсеньСформирована
 Методика обучения русскому языку и литературному чтению3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7 - Способен разрабатывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные образовательные программы (в том числе развивающие) обучающихся и программы своего профессионального роста и личностного развития
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Организация внеурочной деятельности младших школьников3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение адаптации и социализации обучающихся3ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению
 Основы вожатской деятельности3ОсеньСформирована
 Технологии организации воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Летняя вожатская практика3ВеснаСформирована
 Психологические основы воспитательной деятельности2ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Элективные курсы по физической культуре2ВеснаСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 Элективные курсы по физической культуре3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
 Финансовый практикум3ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих