| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-1 - способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения |
| | Методика обучения экономической географии | 5 | Осень | Сформирована |
| | Глобальная география | 5 | Весна | Сформирована |
| | Экономическая география Дагестана | 5 | Весна | Сформирована |
| | Экономическая география стран СНГ | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования гражданской позиции |
| | Экономическая география Дагестана | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-3 - способностью использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве |
| | Психологические проблемы педагогической практики студентов | 5 | Осень | Сформирована |
| | Физическая география Дагестана | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-5 - способностью работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия |
| | Экономическая география Дагестана | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-6 - способностью к самоорганизации и самообразованию |
| | Преддипломная | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - готовностью сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Инновационные процессы в биологическом образовании | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения экономической географии | 5 | Осень | Сформирована |
| | Глобальная география | 5 | Весна | Сформирована |
| | Основы экономики и технологии основных производств | 5 | Весна | Сформирована |
| | Физическая география Дагестана | 5 | Весна | Сформирована |
| | Экономическая география стран СНГ | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - способностью осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся |
| | Физиология человека и животных | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - готовностью к профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Теория эволюции | 5 | Осень | Сформирована |
| | Инновационные процессы в биологическом образовании | 5 | Осень | Сформирована |
| | Паразитология | 5 | Осень | Сформирована |
| | Молекулярная биология | 5 | Весна | Сформирована |
| | Преддипломная | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - готовностью к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся |
| | Реализация ФГОС в биологическом образовании | 5 | Осень | Сформирована |
| | Биохимия | 5 | Весна | Сформирована |
| | Преддипломная | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - готовностью реализовывать образовательные программы по учебным предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Реализация ФГОС в биологическом образовании | 5 | Осень | Сформирована |
| | Теория эволюции | 5 | Осень | Сформирована |
| | Инновационные процессы в биологическом образовании | 5 | Осень | Сформирована |
| | Паразитология | 5 | Осень | Сформирована |
| | Психологические проблемы педагогической практики студентов | 5 | Осень | Сформирована |
| | Биохимия | 5 | Весна | Сформирована |
| | Глобальная география | 5 | Весна | Сформирована |
| | Молекулярная биология | 5 | Весна | Сформирована |
| | Основы экономики и технологии основных производств | 5 | Весна | Сформирована |
| | Преддипломная | 5 | Весна | Сформирована |
| | Экономическая география стран СНГ | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11 - готовностью использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования |
| | Физиология человека и животных | 5 | Осень | Сформирована |
| | Психологические проблемы педагогической практики студентов | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способностью использовать современные методы и технологии обучения и диагностики |
| | Методика обучения экономической географии | 5 | Осень | Сформирована |
| | Экономическая география Дагестана | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития, обучающихся в учебной и внеучебной деятельности |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Экономическая география Дагестана | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Преддипломная | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - способностью проектировать образовательные программы |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |