Результаты освоения ОП

210737 (МиИз-21)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
 Психология2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Учебная психолого-педагогическая3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
 Психология2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Учебная психолого-педагогическая3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Психологические основы воспитательной работы2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Технология организации воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
 Психологические основы воспитательной работы2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Основы вожатской деятельности3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Технология организации воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении
 Психология2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Психологические основы воспитательной работы2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Технология организации воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Учебная психолого-педагогическая3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
 Психология2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
 Психология2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен использовать теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения) и в области образования
 Учебная практика по практикуму решения математических задач2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Учебная практика по практикуму решения математических задач2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2 - владеть основными положениями классических разделов математической науки, базовыми идеями и методами математики, системой основных математических структур и аксиоматическим методом.
 Алгебра2ОсеньСформирована
 Геометрия2ОсеньСформирована
 Математический анализ2ОсеньСформирована
 Учебная практика по практикуму решения математических задач2ОсеньСформирована
 Учебная практика по практикуму решения математических задач2ВеснаСформирована
 Геометрия2ВеснаСформирована
 Математический анализ2ВеснаСформирована
 Алгебра2ВеснаСформирована
 Математический анализ3ОсеньСформирована
 Теория чисел3ОсеньСформирована
 Дискретная математика3ВеснаСформирована
 Дискретная математика3ВеснаСформирована
 Математическая логика и теория алгоритмов3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Готовность применять знания теоретической информатики, фундаментальной и прикладной математики для анализа и синтеза информационных систем и процессов
 Архитектура компьютера2ВеснаСформирована
 Программное обеспечениеЭВМ2ВеснаСформирована
 Компьютерные сети3ОсеньСформирована
 Программное обеспечениеЭВМ3ОсеньСформирована
 Программирование3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1 - Способен осваивать и использовать базовые научно-теоретические знания и практические умения по предмету в профессиональной деятельности
 Алгебра2ОсеньСформирована
 Геометрия2ОсеньСформирована
 Математический анализ2ОсеньСформирована
 Элементарная математика2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Архитектура компьютера2ВеснаСформирована
 Геометрия2ВеснаСформирована
 Математический анализ2ВеснаСформирована
 Практикум решения предметных задач по информатике2ВеснаСформирована
 Программное обеспечениеЭВМ2ВеснаСформирована
 Алгебра2ВеснаСформирована
 Компьютерные сети3ОсеньСформирована
 Математический анализ3ОсеньСформирована
 Программное обеспечениеЭВМ3ОсеньСформирована
 Теоретические основы информатики3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Теория чисел3ОсеньСформирована
 Учебная практика по основным математическим дисциплинам3ОсеньСформирована
 Дискретная математика3ВеснаСформирована
 Дискретная математика3ВеснаСформирована
 Математическая логика и теория алгоритмов3ВеснаСформирована
 Программирование3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-2 - Способен конструировать содержание образования в предметной области в соответствии с требованиями ФГОС основного и среднего общего образования, с уровнем развития современной науки и с учетом возрастных особенностей обучающихся
 Психологические основы воспитательной работы2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Основы вожатской деятельности3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Технология организации воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-3 - Способен осуществлять обучение учебному предмету, включая мотивацию учебно-познавательной деятельности, на основе использования современных предметно-методических подходов и образовательных технологий
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-4 - Способен обеспечить педагогическое сопровождение достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения на основе учета индивидуальных особенностей обучающихся, включая детей с ОВЗ
 Психология2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-5 - Способен обеспечить создание инклюзивной образовательной среды, реализующей развивающий и воспитательный потенциал учебного предмета, разрабатывать индивидуально-ориентированные коррекционные направления учебной работы
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
 Алгебра2ОсеньСформирована
 Геометрия2ОсеньСформирована
 Математический анализ2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
 Элементарная математика2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Геометрия2ВеснаСформирована
 Математический анализ2ВеснаСформирована
 Практикум решения предметных задач по информатике2ВеснаСформирована
 Алгебра2ВеснаСформирована
 Математический анализ3ОсеньСформирована
 Теоретические основы информатики3ОсеньСформирована
 Теория чисел3ОсеньСформирована
 Учебная практика по основным математическим дисциплинам3ОсеньСформирована
 Дискретная математика3ВеснаСформирована
 Дискретная математика3ВеснаСформирована
 Математическая логика и теория алгоритмов3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Компьютерные сети3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
 Психология2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Финансовый практикум3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 Философия2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Психология2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих