Результаты освоения ОП

211022
(РЯиЛз-21)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
 Цифровизация образования2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Технологии искусственного интеллекта3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Психология2ВеснаСформирована
 Психологические основы воспитательной работы2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Технология организации воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения русского языка3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения русской литературы3ВеснаСформирована
 Учебная психолого-педагогическая3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
 Психология2ВеснаСформирована
 История зарубежной литературы2ВеснаСформирована
 История русской литературы2ВеснаСформирована
 Психологические основы воспитательной работы2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 История зарубежной литературы3ОсеньСформирована
 Основы вожатской деятельности3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Технология организации воспитательных практик3ОсеньСформирована
 История зарубежной литературы3ВеснаСформирована
 История русской литературы3ВеснаСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения русской литературы3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения русского языка3ВеснаСформирована
 Учебная психолого-педагогическая3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Психология2ВеснаСформирована
 Психологические основы воспитательной работы2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Технология организации воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Учебная психолого-педагогическая3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Летняя (вожатская) практика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Учебная психолого-педагогическая3ВеснаСформирована
 Учебная технолого-методическая 4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
 Психология2ВеснаСформирована
 История зарубежной литературы2ВеснаСформирована
 История русской литературы2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 История зарубежной литературы3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 История зарубежной литературы3ВеснаСформирована
 История русской литературы3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения русского языка3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения русской литературы3ВеснаСформирована
 Учебная психолого-педагогическая3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности
 Цифровизация образования2ВеснаСформирована
 Технологии искусственного интеллекта3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен реализовывать образовательные программы различных уровней в соответствии с современными методиками и технологиями, в том числе информационными, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса
 Фольклорная практика2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения русского языка3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения русской литературы3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2 - Способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов
 Формирование языковой компетенции при изучении грамматики русского языка2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения русского языка3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения русской литературы3ВеснаСформирована
 Учебная технолого-методическая 4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Способен осуществлять обучение по учебному предмету на основе использования предметных методик и применения современных образовательных технологий
 Современный русский язык2ВеснаСформирована
 Лингвокультурология2ВеснаСформирована
 Современный русский язык2ВеснаСформирована
 Формирование языковой компетенции при изучении грамматики русского языка2ВеснаСформирована
 Современный русский язык3ОсеньСформирована
 Современный русский язык3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения русского языка3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения русской литературы3ВеснаСформирована
 Учебная технолого-методическая 4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4 - Способен осуществлять педагогическую поддержку и сопровождение обучающихся в процессе достижения метапредметных, предметных и личностных результатов
 Теория и методика обучения русской литературы3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5 - Способен применять предметные знания при реализации образовательного процесса
 Современный русский язык2ВеснаСформирована
 История русской литературы2ВеснаСформирована
 Славянская культура и русская литература Средневековья2ВеснаСформирована
 Современный русский язык2ВеснаСформирована
 Трудные случаи орфографии и пунктуации2ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста2ВеснаСформирована
 Формирование языковой компетенции при изучении грамматики русского языка2ВеснаСформирована
 Русская диалектология3ОсеньСформирована
 Современный русский язык3ОсеньСформирована
 Текстология3ОсеньСформирована
 История русского языка3ВеснаСформирована
 История русской литературы3ВеснаСформирована
 Современный русский язык3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения русского языка3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения русской литературы3ВеснаСформирована
 Диалектологическая практика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6 - Способен к диахроническому осмыслению и синхронному анализу языковых явлений с целью понимания механизмов функционирования и тенденций развития русского языка и методики его преподавания
 Современный русский язык2ВеснаСформирована
 Старославянский язык2ВеснаСформирована
 Лингвокультурология2ВеснаСформирована
 Новообразования во фразеологии2ВеснаСформирована
 Современный русский язык2ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста2ВеснаСформирована
 Русская диалектология3ОсеньСформирована
 Современный русский язык3ОсеньСформирована
 Этимологический анализ в школьной практике3ОсеньСформирована
 История русского языка3ВеснаСформирована
 Современный русский язык3ВеснаСформирована
 Диалектологическая практика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7 - Способен выделять структурные элементы, входящие в систему познания предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения), анализировать их в единстве содержания, формы и выполняемых функций
 История зарубежной литературы2ВеснаСформирована
 История русской литературы2ВеснаСформирована
 Славянская культура и русская литература Средневековья2ВеснаСформирована
 История зарубежной литературы3ОсеньСформирована
 История зарубежной литературы3ВеснаСформирована
 История русской литературы3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
 Современный русский язык2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Новообразования во фразеологии2ВеснаСформирована
 Славянская культура и русская литература Средневековья2ВеснаСформирована
 Современный русский язык2ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста2ВеснаСформирована
 Цифровизация образования2ВеснаСформирована
 Фольклорная практика2ВеснаСформирована
 Современный русский язык3ОсеньСформирована
 Технологии искусственного интеллекта3ОсеньСформирована
 Современный русский язык3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
 Трудные случаи орфографии и пунктуации2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 Старославянский язык2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Текстология3ОсеньСформирована
 Этимологический анализ в школьной практике3ОсеньСформирована
 История русского языка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
 Финансовый практикум3ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих