Результаты освоения ОП

210553 (ГиБ-21)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Технологии искусственного интеллекта3ОсеньСформирована
 Цифровизация образования3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Реализация ФГОС в биологическом образовании2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Физиология растений3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Общая биология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Реализация ФГОС в биологическом образовании2ОсеньСформирована
 Животный мир Дагестана2ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Нормирование состояния окружающей среды2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
 Геология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Реализация ФГОС в биологическом образовании2ОсеньСформирована
 Геология2ВеснаСформирована
 Картография с основами топографии2ОсеньСформирована
 География почв с основами почвоведения2ОсеньСформирована
 Животный мир Дагестана2ВеснаСформирована
 Биогеография2ОсеньСформирована
 Зоология2ВеснаСформирована
 Ландшафтоведение2ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Нормирование состояния окружающей среды2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Учебная практика по биологии2ВеснаСформирована
 Учебная практика по географии2ВеснаСформирована
 Краеведение3ОсеньСформирована
 Микробиология с основами вирусологии3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Учебная практика по биологии3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности
 Технологии искусственного интеллекта3ОсеньСформирована
 Цифровизация образования3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен определять географические объекты, явления и процессы на глобальном, региональном и локальном уровне
 Геология2ОсеньСформирована
 Геология2ВеснаСформирована
 Картография с основами топографии2ОсеньСформирована
 География почв с основами почвоведения2ОсеньСформирована
 Биогеография2ОсеньСформирована
 Ландшафтоведение2ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Учебная практика по географии2ВеснаСформирована
 Краеведение3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10 - Владеет знаниями о закономерностях развития органического мира и механизмах эволюционного процесса
 Учебная практика по биологии2ВеснаСформирована
 Учебная практика по биологии3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11 - Способен применять биологические и экологические знания для анализа прикладных проблем хозяйственной деятельности
 Учебная практика по биологии2ВеснаСформирована
 Учебная практика по биологии3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2 - Способен выявлять взаимосвязи природных, экономических и социальных компонентов в географических комплексах разного ранга
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Учебная практика по географии2ВеснаСформирована
 Краеведение3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Владеет методами естественно научных и социально–экономических исследований
 Геология2ОсеньСформирована
 Геология2ВеснаСформирована
 География почв с основами почвоведения2ОсеньСформирована
 Биогеография2ОсеньСформирована
 Ландшафтоведение2ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Учебная практика по географии2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4 - Способен ориентироваться в научных теориях и концепциях современной географии
 Геология2ОсеньСформирована
 Геология2ВеснаСформирована
 География почв с основами почвоведения2ОсеньСформирована
 Биогеография2ОсеньСформирована
 Ландшафтоведение2ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Учебная практика по географии2ВеснаСформирована
 Краеведение3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5 - Готов использовать результаты географических исследований для прогнозирования развития природных и социально-экономических процессов
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Учебная практика по географии2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6 - Владеет основными биологическими понятиями, знаниями биологических законов и явлений, знаком с выдающимися биологическими открытиями, способен оценить роль биологической науки в формировании современной естественнонаучной картины мира
 Реализация ФГОС в биологическом образовании2ОсеньСформирована
 Нормирование состояния окружающей среды2ВеснаСформирована
 Учебная практика по биологии2ВеснаСформирована
 Учебная практика по биологии3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7 - Владеет знаниями об особенностях морфологии, экологии, размножения и географического распространения растений, животных, грибов и микроорганизмов, понимает их значение как компонентов экосистем
 Реализация ФГОС в биологическом образовании2ОсеньСформирована
 Животный мир Дагестана2ВеснаСформирована
 Зоология2ВеснаСформирована
 Нормирование состояния окружающей среды2ВеснаСформирована
 Общая биология2ВеснаСформирована
 Учебная практика по биологии2ВеснаСформирована
 Микробиология с основами вирусологии3ОсеньСформирована
 Физиология растений3ОсеньСформирована
 Учебная практика по биологии3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8 - Способен объяснять химические основы биологических процессов и физиологические механизмы работы различных систем и органов растений, животных и человека, распознавать механизмы адаптации к разным средам обитания
 Учебная практика по биологии2ВеснаСформирована
 Учебная практика по биологии3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-9 - Способен ориентироваться в вопросах биохимического единства органического мира, молекулярных основах наследственности, изменчивости и методах генетического анализа
 Учебная практика по биологии2ВеснаСформирована
 Учебная практика по биологии3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
 Философия2ОсеньСформирована
 Технологии искусственного интеллекта3ОсеньСформирована
 Цифровизация образования3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 Философия2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена2ВеснаСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 Элективные курсы по физической культуре2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих