Результаты освоения ОП


250200 (РЯиЛРЯ-25/2)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
 Методика обучения русскому языку1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Фольклор родного народа1ОсеньСформирована
 Методика обучения русскому языку1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
 Фольклор родного народа1ОсеньСформирована
 История родной литературы1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении
 Методика обучения русскому языку1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
 Теория языка1ОсеньСформирована
 Родной язык1ВеснаСформирована
 Современный русский язык1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен осваивать и использовать теоретические знания и практические умения и навыки в предметной области при решении профессиональных задач
 Теория языка1ОсеньСформирована
 Фольклор родного народа1ОсеньСформирована
 Выразительное чтение по родной литературе1ВеснаСформирована
 Детская родная литература1ВеснаСформирована
 История родной литературы1ВеснаСформирована
 Методика обучения русскому языку1ВеснаСформирована
 Практикум по родному языку1ВеснаСформирована
 Практикум по русской орфографии и пунктуации1ВеснаСформирована
 Родной язык1ВеснаСформирована
 Современный русский язык1ВеснаСформирована
 Культура родной речи1ОсеньСформирована
 Практикум по русской орфографии и пунктуации1ОсеньСформирована
 Введение в литературоведение по родной литературе1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2 - Способен осуществлять целенаправленную воспитательную деятельность
 Выразительное чтение по родной литературе1ВеснаСформирована
 История родной литературы1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов
 Теория языка1ОсеньСформирована
 Фольклор родного народа1ОсеньСформирована
 Практикум по родному языку1ВеснаСформирована
 Практикум по русской орфографии и пунктуации1ВеснаСформирована
 Родной язык1ВеснаСформирована
 Современный русский язык1ВеснаСформирована
 Культура родной речи1ОсеньСформирована
 Практикум по русской орфографии и пунктуации1ОсеньСформирована
 Введение в литературоведение по родной литературе1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8 - Способен организовывать образовательный процесс с использованием современных образовательных технологий, в том числе дистанционных
 Методика обучения русскому языку1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
 Детская родная литература1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 Великая Отечественная война: без срока давности1ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:


СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась

Версия для слабовидящих