| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики |
| | Современные проблемы науки и образования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Лингвоконфликтология | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-2 - Способен проектировать основные и дополнительные образовательные программы и разрабатывать научно-методическое обеспечение их реализации |
| | Русский язык в профессиональной сфере | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-8 - Способен проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований |
| | Современные проблемы науки и образования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык в профессиональной сфере | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-2 - Способен осуществлять разработку и реализацию методических моделей, методик, технологий и приемов обучения |
| | Лингвокультурологические аспекты межкультурной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-3 - Способен анализировать и систематизировать результаты научных и научно-методических исследований в области педагогического образования |
| | Лингвоконфликтология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Лингвокультурологические аспекты межкультурной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-4 - Способен реализовывать программы основного и дополнительного образования по иностранному языку в полиэтнической и поликультурной среде |
| | Когнитивные аспекты межкультурной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-5 - Способен разрабатывать программы основного и дополнительного образования по иностранному языку в аспекте обучения межкультурной коммуникации в полиэтнической и поликультурной среде |
| | Английский язык для межкультурной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-6 - Способен формулировать научно-исследовательские задачи и осуществлять научно-исследовательскую работу в области образования в полиэтнической и поликультурной среде |
| | Когнитивные аспекты межкультурной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-3 - Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели |
| | Современные проблемы науки и образования | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-4 - Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия |
| | Английский язык для межкультурной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык в профессиональной сфере | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5 - Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия |
| | Английский язык для межкультурной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
| | Лингвокультурологические аспекты межкультурной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |