| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) |
| | Технологии цифрового образования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| | Технологии цифрового образования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен осваивать и использовать теоретические знания и практические умения и навыки в предметной области при решении профессиональных задач |
| | Классический танец | 1 | Осень | Сформирована |
| | Народно-сценический танец | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория и практика дополнительного образования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - Способен осуществлять профессионально ориентированную музыкально-исполнительскую деятельность |
| | Теория и практика дополнительного образования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11 - Способен осуществлять целенаправленную работу по музыкальному воспитанию, обучению и развитию обучающихся |
| | История музыкально-сценических жанров | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-14 - Способен запомнить и стилистически верно воспроизвести хореографический текст, раскрывая его смысловую нагрузку, образность и музыкальность |
| | Классический танец | 1 | Осень | Сформирована |
| | Народно-сценический танец | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Технологии цифрового образования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-9 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| | Финансово-экономический практикум | 1 | Осень | Сформирована |