| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Технологии цифрового образования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-3 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-4 - способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности |
| | Финансово-экономический практикум | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-7 - готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала |
| | Формирование профессиональной идентичности будущего клинического психолога | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-8 - способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - способностью решать задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности |
| | Методы систематизации информации в профессиональной деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Технологии цифрового образования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
| | Конфликтология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культурология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Психология профессионального отбора | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12 - способностью организовывать деятельность ведомственных психологических служб и их структурных подразделений, координировать взаимодействия с руководителями, персоналом различных организаций |
| | Психология профессионального отбора | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9 - способностью формулировать цели, проводить учебные занятия с использованием инновационных форм и технологий обучения, разрабатывать критерии оценки результатов образовательного процесса, проводить супервизию педагогической, научно-исследовательской и практической работы обучающихся |
| | Педагогика | 1 | Осень | Сформирована |