| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики |
| | История и методология юридической науки | 1 | Осень | Сформирована |
| | Правоохранительные органы и судебная система РФ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Профессиональная этика юриста | 1 | Осень | Сформирована |
| | Служебные преступления и их особенности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен проектировать основные и дополнительные образовательные программы и разрабатывать научно-методическое обеспечение их реализации |
| | Педагогическое проектирование | 1 | Осень | Сформирована |
| | Современные проблемы профессионального образования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен проектировать организацию совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями |
| | Ознакомительная практика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическое проектирование | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен создавать и реализовывать условия и принципы духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе базовых национальных ценностей |
| | Ознакомительная практика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Современные проблемы профессионального образования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен разрабатывать программы мониторинга результатов образования обучающихся, разрабатывать и реализовывать программы преодоления трудностей в обучении |
| | Ознакомительная практика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическое проектирование | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен проектировать и использовать эффективные психолого-педагогические, в том числе инклюзивные, технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Ознакомительная практика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Профессиональная этика юриста | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - Способен планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений |
| | Педагогическое проектирование | 1 | Осень | Сформирована |
| | Современные проблемы профессионального образования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований |
| | История и методология педагогической науки | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методология научного исследования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способностью и готовностью анализировать подходы к процессу подготовки рабочих (специалистов) для отраслей экономики региона |
| | Ознакомительная практика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способностью и готовностью анализировать нормативно-правовую документацию профессионального образования |
| | История и методология юридической науки | 1 | Осень | Сформирована |
| | Служебные преступления и их особенности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теоретические основы квалификации преступлений | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Способностью и готовностью выявлять сущность профессионального обучения и воспитания будущих рабочих (специалистов) |
| | Правоохранительные органы и судебная система РФ | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - Способностью и готовностью организовывать системы оценивания деятельности педагогов и обучающихся |
| | Уголовно-правовая защита прав и свобод личности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Юридическая психология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий |
| | История и методология юридической науки | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методология научного исследования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Служебные преступления и их особенности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Уголовно-правовая защита прав и свобод личности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Юридическая психология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия |
| | Иностранный язык в профессиональной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык в сфере профессиональной деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия |
| | Иностранный язык в профессиональной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык в сфере профессиональной деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки |
| | Ознакомительная практика | 1 | Осень | Сформирована |