|  |  |  |  | 
			
				 |  |  |  | 
			
				  | Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики  | 
			
				|   | Современные проблемы науки и образования | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Социально-педагогическая поддержка детей группы риска | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Современные проблемы науки и образования | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				  | Компетенция: ОПК-2 - Способен проектировать основные и дополнительные образовательные программы и разрабатывать научно-методическое обеспечение их реализации  | 
			
				|   | Русский язык в профессиональной сфере | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				|   | Педагогическое проектирование | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				|   | Работа социального педагога в общеобразовательной школе | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				  | Компетенция: ОПК-6 - Способен проектировать и использовать эффективные психолого-педагогические, в том числе инклюзивные, технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями  | 
			
				|   | Социальная медицина и чрезвычайные ситуации | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Социально-педагогическая валеология | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Комплексная социально-педагогическая диагностика | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				|   | Методы познания социально-педагогических явлений | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				  | Компетенция: ОПК-7 - Способен планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений  | 
			
				|   | Методика преподавания социально- педагогических дисциплин | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Профессиональная деятельность социального педагога | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Методология и методика социально- педагогического исследования | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				  | Компетенция: ОПК-8 - Способен проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований  | 
			
				|   | Иностранный язык в профессиональной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Русский язык в профессиональной сфере | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Современные проблемы науки и образования | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Методология и методы научного исследования | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				|   | Современные проблемы науки и образования | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				  | Компетенция: ПК-2 - Способен организовывать социально-педагогическую поддержку социального воспитания и адаптации обучающихся  | 
			
				|   | Современные теории и технологии социального воспитания | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Социальная медицина и чрезвычайные ситуации | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Социально-педагогическая поддержка детей группы риска | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				  | Компетенция: ПК-3 - способен осуществлять методическое обеспечение социально-педагогической поддержки социального воспитания и адаптации обучающихся  | 
			
				|   | Работа социального педагога в общеобразовательной школе | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				  | Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий  | 
			
				|   | Методика преподавания социально- педагогических дисциплин | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Профессиональная деятельность социального педагога | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Современные теории и технологии социального воспитания | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Социально-педагогическая поддержка детей группы риска | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Методология и методика социально- педагогического исследования | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				|   | Методы познания социально-педагогических явлений | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				  | Компетенция: УК-2 - Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла  | 
			
				|   | Педагогическое проектирование | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				  | Компетенция: УК-3 - Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели  | 
			
				|   | Современные проблемы науки и образования | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Работа социального педагога в общеобразовательной школе | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				|   | Современные проблемы науки и образования | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				  | Компетенция: УК-4 - Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия  | 
			
				|   | Иностранный язык в профессиональной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Русский язык в профессиональной сфере | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована | 
			
				  | Компетенция: УК-6 - Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки  | 
			
				|   | Социальная медицина и чрезвычайные ситуации | 1 | Осень | Сформирована | 
			
				|   | Методология и методы научного исследования | 1 | Весна | Сформирована |