| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики |
| | Правовое регулирование в области образования | 2 | Осень | Сформирована |
| | Гражданское право | 2 | Весна | Сформирована |
| | Гражданско-процессуальное право | 2 | Весна | Сформирована |
| | Конституционное право зарубежных стран | 2 | Весна | Сформирована |
| | Экологическое право | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении |
| | Научно-исследовательская деятельность в профессиональном образовании | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Психология профессионального образования | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ |
| | Психология профессионального образования | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний |
| | Педагогика профессионального образования | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-1 - Способен использовать возможности образовательной среды для решения исследовательских задач, в том числе с применением информационных технологий |
| | Гражданское право | 2 | Весна | Сформирована |
| | Научно-исследовательская деятельность в профессиональном образовании | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-2 - Готов к анализу текстов нормативных актов на основе знаний правовой терминологии |
| | Гражданское право | 2 | Весна | Сформирована |
| | Гражданско-процессуальное право | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-5 - Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры |
| | Гражданское право | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Правовое регулирование в области образования | 2 | Осень | Сформирована |
| | Конституционное право зарубежных стран | 2 | Весна | Сформирована |
| | Научно-исследовательская деятельность в профессиональном образовании | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению |
| | Гражданское право | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Гражданское право | 2 | Весна | Сформирована |
| | Гражданско-процессуальное право | 2 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика профессионального образования | 2 | Весна | Сформирована |
| | Экологическое право | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Социология | 2 | Весна | Сформирована |