Результаты освоения ОП

162226 (ПиОз-22/2)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Профилактика наркомании среди несовершеннолетних2ОсеньСформирована
 Судебная власть2ОсеньСформирована
 Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Психология2ОсеньСформирована
 Методика обучения обществознанию3ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
 Нравственно-правовая специализация школьников2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Методика обучения обществознанию3ОсеньСформирована
 Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)3ОсеньСформирована
 Этика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении
 Методика обучения обществознанию3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности
 Методы исследовательской/проектной деятельности3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен осваивать и использовать теоретические знания и практические умения и навыки в предметной области при решении профессиональных задач
 Гражданское право2ОсеньСформирована
 История философии2ОсеньСформирована
 Конституционное право 2ОсеньСформирована
 Гражданское право2ВеснаСформирована
 История философии2ВеснаСформирована
 Экономика2ВеснаСформирована
 Основы гражданского процессуального права 3ОсеньСформирована
 Основы конституционного судопроизводства3ОсеньСформирована
 Экономика3ОсеньСформирована
 Этика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2 - Способен осуществлять целенаправленную воспитательную деятельность
 Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и межпредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов
 Гражданское право2ОсеньСформирована
 Конституционное право 2ОсеньСформирована
 Профилактика наркомании среди несовершеннолетних2ОсеньСформирована
 Гражданское право2ВеснаСформирована
 Методика обучения обществознанию3ОсеньСформирована
 Основы гражданского процессуального права 3ОсеньСформирована
 Основы конституционного судопроизводства3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4 - Способен разрабатывать и реализовывать культурно просветительские программы в соответствии с потребностями различных социальных групп
 Нравственно-правовая специализация школьников2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5 - Способен организовывать индивидуальную и совместную учебно-проектную деятельность обучающихся в соответствующей предметной области
 Методы исследовательской/проектной деятельности3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7 - Способен к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
 История философии2ОсеньСформирована
 История философии2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Методы исследовательской/проектной деятельности3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение2ОсеньСформирована
 Методы исследовательской/проектной деятельности3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
 Психология2ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 История философии2ОсеньСформирована
 История философии2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений3ОсеньСформирована
 Этика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
 Экономика2ВеснаСформирована
 Экономика3ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих