| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов |
| | Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ |
| | Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний |
| | Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| | Технологическая практика (проектно-технологическая практика) по географии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен осваивать и использовать теоретические знания и практические умения и навыки в предметной области при решении профессиональных задач |
| | Гистология с основами эмбриологии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая практика (проектно-технологическая практика) по биологии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая практика (проектно-технологическая практика) по географии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Цитология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - Способен осуществлять полевые и камеральные исследования в области географии при решении задач профессиональной деятельности |
| | Технологическая практика (проектно-технологическая практика) по географии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов |
| | Гистология с основами эмбриологии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая практика (проектно-технологическая практика) по биологии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая практика (проектно-технологическая практика) по географии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Цитология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Гистология с основами эмбриологии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая практика (проектно-технологическая практика) по биологии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая практика (проектно-технологическая практика) по географии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Цитология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья | 1 | Весна | Сформирована |