| | | | |
| | | |
| Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики |
| Система логопедической помощи в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) |
| Система логопедической помощи в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Учебная практика по модулю "Психология лиц с ОВЗ" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов |
| Психология лиц с нарушениями интеллектуального развития | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении |
| Специальная педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| Логопедическая ритмика | 2 | Весна | Сформирована |
| Формы логопедической работы | 2 | Весна | Сформирована |
| Логопедические технологии | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| Специальная педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| Психология лиц с нарушениями интеллектуального развития | 2 | Осень | Сформирована |
| Логопедическая ритмика | 2 | Весна | Сформирована |
| Логопедический массаж | 2 | Весна | Сформирована |
| Формы логопедической работы | 2 | Весна | Сформирована |
| Логопедические технологии | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ |
| Система логопедической помощи в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| Психология лиц с нарушениями интеллектуального развития | 2 | Осень | Сформирована |
| Логопедическая ритмика | 2 | Весна | Сформирована |
| Формы логопедической работы | 2 | Весна | Сформирована |
| Логопедические технологии | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний |
| Невропатология | 2 | Осень | Сформирована |
| Специальная педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| Генетика человека и наследственные заболевания | 2 | Весна | Сформирована |
| Психология речи | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способностью к рациональному выбору и реализации коррекционно - образовательных программ на основе личностно-ориентированного и индивидуально - дифференцированного подходов к лицам с ОВЗ |
| Психология лиц с нарушениями интеллектуального развития | 2 | Осень | Сформирована |
| Формы логопедической работы | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Готовность к организации коррекционно - развивающей образовательной среды, выбору и использованию методического и технического обеспечения, осуществлению коррекционно-педагогической деятельности в организациях образования, здравоохранения и социальной защиты |
| Специальная педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| Логопедическая ритмика | 2 | Весна | Сформирована |
| Логопедический массаж | 2 | Весна | Сформирована |
| Логопедические технологии | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Готовность к планированию образовательно - коррекционной работы с учетом структуры нарушения, актуального состояния и потенциальных возможностей лиц с ОВЗ |
| Система логопедической помощи в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - Способность к проведению психолого-педагогического обследования лиц с ОВЗ, анализу результатов комплексного медико-психолого-педагогического обследования лиц с ОВЗ на основе использования клинико-психолого-педагогических классификаций нарушений развития |
| Невропатология | 2 | Осень | Сформирована |
| Генетика человека и наследственные заболевания | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - Способность к реализации дефектологических, педагогических, психологических, лингвистических, медико - биологических знаний для постановки и решения исследовательских задач в профессиональной деятельности |
| Учебная практика по модулю "Психология лиц с ОВЗ" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| Социология | 2 | Осень | Сформирована |
| Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению |
| Финансовый практикум | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| Финансовый практикум | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| Социология | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Психолингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога | 2 | Осень | Сформирована |
| Психология речи | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-9 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| Финансовый практикум | 2 | Весна | Сформирована |