Результаты освоения ОП

221697 (ПОз-22/1)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
 Педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
 Введение в психологию1ОсеньСформирована
 Информационные технологии1ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Психологические основы воспитательной работы2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
 Психологические основы воспитательной работы2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении
 Введение в психологию1ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей-инвалидов1ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психосоматическая реабилитация2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Зоопсихология1ОсеньСформирована
 Методы диагностики общения2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология человека2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
 Введение в психологию1ОсеньСформирована
 Русский язык и культура речи1ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
 Педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности
 Информационные технологии1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен реализовывать психолого-педагогическое и методическое сопровождение основных и дополнительных образовательных программ.
 Введение в психологию1ОсеньСформирована
 Введение в психолого-педагогическую деятельность1ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей-инвалидов1ОсеньСформирована
 Методология психолого-педагогического исследования2ОсеньСформирована
 Психологическая служба в образовании2ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ2ВеснаСформирована
 Учебная практика по модулю Б1.В.Н1.1 "Предметно-теоретический"2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2 - Способен осуществлять психологическую экспертизу (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций.
 Психологическая экспертиза (оценка комфортности и безопасности образовательной среды)2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Готов осуществлять консультативную практику субъектов образовательного процесса
 Введение в психолого-педагогическую деятельность1ОсеньСформирована
 Зоопсихология1ОсеньСформирована
 Психологическая служба в образовании2ОсеньСформирована
 Социально-психологическое консультирование2ВеснаСформирована
 Техники психологического консультирования личности подростка2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4 - Готов реализовывать коррекционно-развивающие задачи развития субъектов образования
 Зоопсихология1ОсеньСформирована
 Тренинг личностного роста1ОсеньСформирована
 Психосоматическая реабилитация2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5 - Способен осуществлять сбор и первичную обработку информации, результатов психолого-педагогической диагностики
 Диагностика свойств личности учащегося2ОсеньСформирована
 Методы диагностики общения2ОсеньСформирована
 Психологическая готовность к профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическая диагностика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6 - Способен осуществлять психологическое просвещение педагогических работников и родителей (законных представителей) по вопросам психического развития детей
 Введение в психолого-педагогическую деятельность1ОсеньСформирована
 Психогенетика1ОсеньСформирована
 Психолингвистика1ОсеньСформирована
 Психологическая служба в образовании2ОсеньСформирована
 Социальная психология 2ОсеньСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Психологическое просвещение педагогических работников 2ВеснаСформирована
 Социальная педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7 - Способен осуществлять деятельность по психопрофилактике (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания в образовательных организациях
 Введение в психологию1ОсеньСформирована
 Введение в психолого-педагогическую деятельность1ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей-инвалидов1ОсеньСформирована
 Возрастная психология2ОсеньСформирована
 Психологическая служба в образовании2ОсеньСформирована
 Психосоматическая реабилитация2ВеснаСформирована
 Социально-психологическая профилактика девиантного поведения2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
 Информационные технологии1ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
 Психология человека2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
 Психологические основы воспитательной работы2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
 Русский язык и культура речи1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 Философия2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих