Результаты освоения ОП

2222147 (МУООз-22)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
 Современные проблемы науки и образования1ВеснаСформирована
 Современные проблемы науки и образования1ОсеньСформирована
 Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса1ОсеньСформирована
 Модернизация педагогического образования 1ВеснаСформирована
 Педагогика и психология высшей школы 2ОсеньСформирована
 Педагогическая2ОсеньСформирована
 Управление образовательной организацией 2ОсеньСформирована
 Управление образовательной организацией 2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен проектировать основные и дополнительные образовательные программы и разрабатывать научно-методическое обеспечение их реализации
 Информационные технологии в профессиональной деятельности1ВеснаСформирована
 Педагогическое проектирование1ВеснаСформирована
 Педагогическая2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен проектировать организацию совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
 Педагогика и психология высшей школы 2ОсеньСформирована
 Педагогическая2ОсеньСформирована
 Управление человеческими ресурсами 2ОсеньСформирована
 Проектирование образовательной среды для лиц с особыми образовательными потребностями2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен создавать и реализовывать условия и принципы духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе базовых национальных ценностей
 Педагогическая2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен разрабатывать программы мониторинга результатов образования обучающихся, разрабатывать и реализовывать программы преодоления трудностей в обучении
 Педагогическая2ОсеньСформирована
 Управление качеством образования2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6 - Способен проектировать и использовать эффективные психолого-педагогические, в том числе инклюзивные, технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Педагогика и психология высшей школы 2ОсеньСформирована
 Педагогическая2ОсеньСформирована
 Проектирование образовательной среды для лиц с особыми образовательными потребностями2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7 - Способен планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений
 Социология управления1ОсеньСформирована
 Управленческие кадры:подготовка, переподготовка и повышение квалификации1ВеснаСформирована
 Педагогика и психология высшей школы 2ОсеньСформирована
 Педагогическая2ОсеньСформирована
 Управление конфликтами в образовательной организации2ОсеньСформирована
 Управление образовательной организацией 2ОсеньСформирована
 Проектирование образовательной среды для лиц с особыми образовательными потребностями2ВеснаСформирована
 Управление образовательной организацией 2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8 - Способен проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований
 Иностранный язык в профессиональной коммуникации1ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа1ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа1ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа (У)2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа (У)2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен проектировать образовательный процесс и анализировать его результаты на основе использования инновационных педагогических технологий, форм, методов и приемов организации учебной и исследовательской деятельности обучающихся
 Образовательный менеджмент1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2 - Способен разрабатывать и реализовывать образовательные программы различных уровней образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Образовательный менеджмент1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Способен осуществлять руководство образовательной организацией на основе принципов государственно-общественного управления
 Управление образовательной организацией 2ОсеньСформирована
 Управление образовательной организацией 2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4 - Способен проектировать программы стратегического развития образовательной организации
 Управление образовательной организацией 2ОсеньСформирована
 Управление образовательной организацией 2ВеснаСформирована
 Управление финансами в образовательной организации2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий
 Научно-исследовательская работа1ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа1ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа (У)2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа (У)2ВеснаСформирована
 Управление качеством образования2ВеснаСформирована
 Философия образования2ВеснаСформирована
 Преддипломная практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2 - Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла
 Преддипломная практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели
 Современные проблемы науки и образования1ВеснаСформирована
 Психология управления 1ОсеньСформирована
 Современные проблемы науки и образования1ОсеньСформирована
 Социология управления1ОсеньСформирована
 Управленческие кадры:подготовка, переподготовка и повышение квалификации1ВеснаСформирована
 Управление конфликтами в образовательной организации2ОсеньСформирована
 Управление образовательной организацией 2ОсеньСформирована
 Управление человеческими ресурсами 2ОсеньСформирована
 Управление образовательной организацией 2ВеснаСформирована
 Управленческие решения в образовании2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4 - Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
 Иностранный язык в профессиональной коммуникации1ОсеньСформирована
 Русский язык в профессиональной сфере1ОсеньСформирована
 Информационные технологии в профессиональной деятельности1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия
 Русский язык в профессиональной сфере1ОсеньСформирована
 Формирование толерантности руководителя 1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6 - Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки
 Андрагогика 1ОсеньСформирована
 Имидж руководителя образовательной организации2ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих