Результаты освоения ОП

190346 (МиИ-19)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Основы искусственного интеллекта5ОсеньСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
 Проектирование и использование образовательных ресурсов5ОсеньСформирована
 Информационные системы5ВеснаСформирована
 Преподавание в классах с углубленным изучением математики5ВеснаСформирована
 Учебная практика по решению прикладных задач на ПК5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Интелектуальное воспитание4ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
 Проектирование и использование образовательных ресурсов5ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
 Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен использовать теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения) и в области образования
 Математическая логика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Решение олимпиадных задач по математике4ВеснаСформирована
 Компьютерное моделирование5ОсеньСформирована
 Учебная практика по практикуму решения математических задач5ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2 - владеть основными положениями классических разделов математической науки, базовыми идеями и методами математики, системой основных математических структур и аксиоматическим методом.
 Математическая логика4ОсеньСформирована
 Теория вероятностей и математическая статистика4ОсеньСформирована
 Дифференциальные уравнения4ВеснаСформирована
 Решение олимпиадных задач по математике4ВеснаСформирована
 Учебная практика по практикуму решения математических задач5ОсеньСформирована
 Теория функций комплексной переменной5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Готовность применять знания теоретической информатики, фундаментальной и прикладной математики для анализа и синтеза информационных систем и процессов
 Программирование4ОсеньСформирована
 Численные методы4ВеснаСформирована
 Сервисное программное обеспечение 5ОсеньСформирована
 Информационные системы5ВеснаСформирована
 Исследование операций5ВеснаСформирована
 Учебная практика по решению прикладных задач на ПК5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1 - Способен осваивать и использовать базовые научно-теоретические знания и практические умения по предмету в профессиональной деятельности
 Компьютерная графика4ОсеньСформирована
 Математическая логика4ОсеньСформирована
 Программирование4ОсеньСформирована
 Решение предметных задач с применением информационных технологий 4ОсеньСформирована
 Теория вероятностей и математическая статистика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Web-программирование4ВеснаСформирована
 Дифференциальные уравнения4ВеснаСформирована
 Решение олимпиадных задач по информатике4ВеснаСформирована
 Решение олимпиадных задач по математике4ВеснаСформирована
 Численные методы4ВеснаСформирована
 Компьютерное моделирование5ОсеньСформирована
 Геометрическое содержание ЕГЭ по математике5ОсеньСформирована
 Основы искусственного интеллекта5ОсеньСформирована
 Сервисное программное обеспечение 5ОсеньСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
 Информационные системы5ВеснаСформирована
 Исследование операций5ВеснаСформирована
 История математики5ВеснаСформирована
 Теория функций комплексной переменной5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-2 - Способен конструировать содержание образования в предметной области в соответствии с требованиями ФГОС основного и среднего общего образования, с уровнем развития современной науки и с учетом возрастных особенностей обучающихся
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Интелектуальное воспитание4ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
 Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения5ВеснаСформирована
 Преподавание в классах с углубленным изучением математики5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-3 - Способен осуществлять обучение учебному предмету, включая мотивацию учебно-познавательной деятельности, на основе использования современных предметно-методических подходов и образовательных технологий
 Компьютерная графика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Учебная технолого-методическая 4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Web-программирование4ВеснаСформирована
 Интелектуальное воспитание4ВеснаСформирована
 Решение олимпиадных задач по информатике4ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
 Преподавание в классах с углубленным изучением математики5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-4 - Способен обеспечить педагогическое сопровождение достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения на основе учета индивидуальных особенностей обучающихся, включая детей с ОВЗ
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Решение олимпиадных задач по информатике4ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-5 - Способен обеспечить создание инклюзивной образовательной среды, реализующей развивающий и воспитательный потенциал учебного предмета, разрабатывать индивидуально-ориентированные коррекционные направления учебной работы
 Теория и методика обучения профиль информатика4ОсеньСформирована
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения профиль математика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения профиль информатика4ВеснаСформирована
 Интелектуальное воспитание4ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
 Математическая логика4ОсеньСформирована
 Решение предметных задач с применением информационных технологий 4ОсеньСформирована
 Теория вероятностей и математическая статистика4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Дифференциальные уравнения4ВеснаСформирована
 Геометрическое содержание ЕГЭ по математике5ОсеньСформирована
 История информатики5ОсеньСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
 История математики5ВеснаСформирована
 Теория функций комплексной переменной5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена4ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций
 Научно-исследовательская работа4ВеснаСформирована
 Педагогическая 14ВеснаСформирована
 Педагогическая 25ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих